学校是教授常识的地方,在教师、办公室、校园中、活动室、悬挂着科学家和教育家,为哈原理的每一株织物制造身份证,在牌子上写上名字和生活习惯,让学生更爱他们,一起启示学生,对常识的渴望。
艺术性,在学校栽培二十多种宝贵的花和树,潺潺的流水、碧绿的竹林,弯弯曲曲的小路,小桥等,都非常有意境,让孩子们在学校中都能感受到不一样的感觉。
走廊文明分为“兴”文明和“雅”文明、书画作品、是科普教育走廊和美术馆,此外走廊-高压的阳台、雕琢对联、辞赋等,都能让学生们学习不同的校园文化。
初中山西校园文化建设整理魅力,结合了教育和艺术作为一个全体,标线了稠密的文明氛围,使师生感遭到深入的启迪,并能够收到兴教育和雅教育的影响。